1η ώρα
Προδραστηριότητα: Παρακάτω παρουσιάζονται διάφορες εικόνες. Παρατήρησέ τις προσεκτικά και σκέψου τι κάνουν αυτοί οι άνθρωποι; Τι σχέση μπορούν να έχουν μεταξύ τους οι τρεις εικόνες;
1η δραστηριότητα: Το παρακάτω κείμενο είναι μια συνέντευξη ενός μαθητή. Διάβασέ το προσεκτικά και στη συνέχεια λύσε την άσκηση στον σύνδεσμο που βρίσκεται από κάτω.
Πόσων χρονών είσαι, Αντώνη;
Είμαι 18 χρονών και πάω
στην Γ΄ Λυκείου. H Αντίπαρος έχει μόνο δημοτικό και γυμνάσιο και φέτος
λειτουργεί και τμήμα A΄ Λυκείου. Tο σχολείο μου είναι απέναντι, στην Παροικιά
της Πάρου. Κάθε πρωί όλα τα παιδιά περνάμε με το φεριμπότ απέναντι στην Πάρο. Μετά παίρνουμε το λεωφορείο και μας πάει στο σχολείο. Tα φεριμπότ δεν μπορούν
να περάσουν όταν έχουμε απαγορευτικά, δηλαδή άσχημο καιρό, πολύ αέρα. Χάνουμε το σχολείο. Δε λέω, ωραία είναι να χάνεις κανένα μάθημα, αλλά οι άλλοι προχωρούν
και, αν χάσουμε πολλά, μετά είναι δύσκολα…
Μπορείς να φανταστείς τον εαυτό σου, πώς θα είσαι σε πέντε, έξι χρόνια; Tι έχεις
σκεφτεί για το μέλλον σου; Ποιο επάγγελμα θα
ήθελες να ακολουθήσεις;
Εγώ τώρα σκέφτομαι να
βρω μια δουλειά ώστε να μείνω στο νησί. Θα ήθελα να γίνω λιμενικός. Από την
άλλη όμως δεν μπορώ να με φανταστώ να μένω για όλη μου τη ζωή στο ίδιο μέρος.
Θα ήθελα να ζήσω σε μια πόλη αλλά όχι για πάντα. Για κάποια χρόνια μόνο, για να
έχω και αυτή την εμπειρία. Μετά εδώ θέλω να γυρίσω, στην Αντίπαρο. Εδώ μεγάλωσα. Mου αρέσει εδώ. Το πανεπιστήμιο δε με ενδιαφέρει.
2η δραστηριότητα: Στον παρακάτω σύνδεσμο ακολουθεί ένα πλέγμα λέξεων. Μπορείς να βρεις και να εντοπίσεις λέξεις σχετικές με το επάγγελμα και την εκπαίδευση; Κατάγραψέ τις σε ένα χαρτί.
Εάν έχεις άγνωστες λέξεις μπορείς να τις επαληθεύσεις από το λεξικό της Κοινής Νεοελληνικής στον παρακάτω σύνδεσμο.
3η δραστηριότητα: Αφού μελετήσεις τις άγνωστες λέξεις στο λεξικό μπορείς να λύσεις το παρακάτω σταυρόλεξο.
https://wordwall.net/resource/1631415
2η ώρα
4η δραστηριότητα: Η Εστερίνα θέλει να βρει δουλειά αλλά δεν ξέρει τι πρέπει να κάνει. Πάτησε τον παρακάτω σύνδεσμο για να τη βοηθήσεις να βάλει στη σωστή σειρά τα βήματα που πρέπει να ακολουθήσει
ώστε να βρει τη δουλειά που θέλει.
|
5η δραστηριότητα: Αφού διαβάσεις τις παρακάτω ερωτήσεις πάτησε στον σύνδεσμο που υπάρχει παρακάτω για να ακούσεις τον Αλέξανδρο να διαβάζει κάποιες αγγελίες εύρεσης εργασίας.
1)Τι θα κάνουν όσοι δουλέψουν στα «νέα του Πειραιά»;
2)Τι προσόντα πρέπει να έχει κάποιος που θέλει να γίνει οδηγός;
3)Τι θα κάνει το νοσοκομείο Ευαγγελισμός σε όσους δεν έχουν εμπειρία;
4)Τι πρέπει να κάνει όποιος θέλει να γίνει δακτυλογράφος;
6η δραστηριότητα: Διαβάστε το παρακάτω κείμενο και προσπαθήστε να απαντήσετε τι δηλώνουν τα ρήματα που είναι με κόκκινο χρώμα.
Όταν ο Μιχάλης θα
είναι 18 χρονών θα φύγει από το χωριό του και θα πάει στη Θεσσαλονίκη. Εκεί θα
σπουδάσει οικονομικά στο πανεπιστήμιο. Όταν θα
τελειώνει τις σπουδές του, θα βρει δουλειά
σε μια τράπεζα. Μετά από λίγο όμως θα γυρίσει πίσω
στο χωριό του. Για λίγο καιρό θα δουλεύει στο
καφενείο του παππού του. Μετά θα ανοίξει το δικό
του ξενοδοχείο. Θα βάζει φωτογραφίες από το
ξενοδοχείο του στο διαδίκτυο και έτσι θα το
γνωρίζει όλο και περισσότερο ο
κόσμος. Το ξενοδοχείο του θα έχει πολλούς
πελάτες και ο Μιχάλης θα είναι ευτυχισμένος.
Αφού ανοίξετε τον παρακάτω σύνδεσμο συνεργαστείτε με το ζευγάρι σας για να βάλετε τα ρήματα στη σωστή κατηγορία ανάλογα με τη διάρκεια που δηλώνει το κάθε ρήμα.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου